不登校 相談
どうすればお子さんは一日も早く学校に行けるようになるのか？
5年間で1000件を超える教育相談でわかった不登校の解決法。
先ずは20分間の無料相談から
【これが原因だった？不登校の原因１５のタイプ】
・いじめによる不登校
・友達（クラスメイト）とのトラブルによる不登校
・部活動でのトラブル（先輩・後輩・顧問の教師など）による不登校
・学校や先生とのトラブルによる不登校
・学業不振による不登校
・成績優秀児による強迫的な不安（成績が下がること）による不登校
・受験や塾通いなどに疲れてしまっての不登校
・対人恐怖などの神経症、あるいは神経症的状態による不登校
・非行・怠学による不登校
・家庭の様々な問題による不登校
（両親の不仲・離婚・ＤＶ・虐待・親の種々の依存症、親の精神病 等）
・入試の失敗や不本意入学による挫折感による不登校
・新しい学校での適応障害による不登校
・青年期に顕在化してくる様々な精神障害（失調症、うつ病、強迫神経症など）による不登校
・以上の要因が複合的に起因している不登校
・発達障害により、本人が学校生活に様々な困難を経験した場合による不登校
お子さんの不登校で悩んでいるお母さんへ
一日も早くお子さんの元気な「行ってきます」を聞きたいとは思いませんか？
不登校の問題には小さな前兆があります。
ほとんどの問題が教師や保護者の目の届かないところで発生しています。
そして問題が大きくなってから対応に追われるため、常に後手後手に回ってしまうのです。
問題の本質が見えぬまま、あの手この手で対処する。その結果事態はさらに悪化、ますますこじれます。
不登校には不登校への対応の仕方があります。不登校はとにかく初期対応が重要で、時間が経てば経つほど再登校は難しくなります。
相談を受ける不登校のこんな疑問
「不登校は登校を促さずに見守ることが大切というが、それって本当？」
「不登校は本人から原因を聞き出さないと本当に解決できないの？」
「逆に不登校は原因を聞き出してはいけないというけれど、どっちなの？」
「子どもが家ではイライラして親にあたります。どうすればいいの？」
「逆に家にいると無気力でゴロゴロするばかり。、病気なの？」
「不登校はほんとうに家庭の親子関係や親の接し方の問題なの?」
「いじめに負けないで学校に頑張って行かせるのはダメなの？」
「本人はどうして学校に行けないのかわからないと言うが、そんなことってあるの？」
「学校に行こうとなると熱が出る。本人は元気なのに、こんなことってあるの？」
「学校は全然嫌じゃないと言う。なのに学校に行けないのはなぜ？」
「学校に行きたくない理由を本人は言おうとしない。どうすればいい？」
こうした疑問にも電話相談で全てお答えします。
遅れた対処や不適切な対応は不登校を解消するどころか、当事者である子どもを追い詰め、ますます学校にいけなくなり、不登校を長期化させます。
・・・・こうなってからでは遅いのです。
不登校は早めに相談するのが何よりも重要
とにかく早めに相談し、適切な対応をするに限ります。そうすれば不登校の長期化を防ぎ、問題解決も早まります。
では不登校への適切な対応をするためにどうすればいいのか？
不登校の対応を考える前に不登校の現状把握
それが答えです。
つまり「どうすれば学校に行けるか」の前に「今なにが起きているのか」「どうして不登校に至ったのか」を把握することです。
不登校の原因が把握できなければ、何が適切な対応かもわかりようがありません。
ではどうしたら不登校の原因を把握し、適切な対応が可能になるのでしょうか？
これには専門的な知識とノウハウが求められます。
不登校解決には専門の知識とノウハウが必要
どのような状況かを把握し、誰にいつどんなタイミングで情報を得るのか。子どもにはどう接するのか。
それぞれに専門的な動き方が必要なのです。
私は現役のスクールカウンセラーとして東京都内の公立小学校（3校）に勤務しながら、学校で起こる様々な相談・問題に取り組んできました。
そして５年間に実に１０００件を超える相談に対応していく中で、不登校問題を解決する方法がわかってきました。
お子さんが不登校なら、先ずは専門家にご相談ください。
不登校は長期化すると、また別の問題が本人の中で起きてきます。そうなると解決が困難になってきます。
これ以上傷ついたり不安になったりイライラすることなく、相談することで適切な対処の仕方を着実に積み重ね、一つ一つ心の平穏を、安心を手に入れましょう。
まずは20分間お電話ください。不登校解決には
専門的な対応が必要だとおわかりになります。
【相談方法】不登校相談は先ず無料電話相談から
【スクールカウンセラー鈴木雅幸からのお願い】
以下の方はご相談をお断りいたします。
１.人任せにしたり、人のせいにしてばかりいる方
２.何事も批判的で人の助言も受け入れない方
３.自分で努力もせずに延々と愚痴ばかりこぼす方
私があなたに唯一約束できること、それはあなたのお子さんの不登校の悩みの相談に際し、誠実に、真剣に対応させて頂くことです。
無料だからといっていい加減な、中途半端な気持ちで申し込まないでほしいのです。
本気でお子さんの不登校について相談したい。
親としてでできることをしようとお考えで、鈴木へ直接不登校の相談をしてみたい（電話相談・カウンセリングを受けてみたい）という方は、下記のお申し込み方法を確認し、「不登校無料電話相談お申し込み」ボタンをクリックしてお申し込みください。
| ２０分間 不登校 電話無料相談 【お申し込み方法と相談の流れ】 ＜相談担当 ： 鈴木雅幸＞ 下部の「無料電話相談お申し込み」ボタンを押し、申し込みフォームに必要事項をご記入の上、「無料相談を予約する」を押して下さい。 【※お申し込み内容を鈴木が直接読んで確認メールを返信します】 ▼ 折り返し確認のメールが届きます。 （鈴木より電話相談の時間帯をお知らせ致しますので、お選び下さい。） ▼ お電話にて無料相談（２０分）をさせて頂きます。 ※通話料金はご負担頂きます ▼ あなたの現状に有料相談が適切かを判断させて頂きます。 また、あなたに継続する意志があるかどうかも確認いたします。 ▼ 有料電話相談の予約 （電話でそのまま予約or申込ページのご案内） 本申込の完了 ▼ 【子育て悩み 有料電話相談開始】 月額：15000円 ■電話相談 月2回 1回 50分（通話料はご負担頂きます） ■メール相談 月2回 （更新は１ヶ月毎の更新になります） 料金はいずれも銀行振り込みになります ※振込手数料はご負担頂きます |
不登校電話無料相談の時間は２０分間（時間厳守）です。
限られた時間の中でお子さんの不登校の悩みに継続的な有料相談・カウンセリングが有益かどうかを判断いたします。（いわゆるインテークです）
有料相談では50分間、お母さんがお子さんの不登校に関してお話したいことを電話で安心して、充分にお話ください。じっくりと相談に乗らせて頂きます。
一方、不登校の場合、即対応の必要な問題もありますので、それに関しては相談の過程ですぐにアドバイスも行います。
不登校が解決に導かれた事例の共通点とは？
▼お母さんと本人が問題を解決したいと本気で思っていること。
▼お母さんと本人が自分に都合の悪いことでも正直に受け入れ、取組む姿勢をもつこと。
▼カウンセラーが訓練を積んだ専門的な援助能力を有していること。
不登校の解決は早めに取り組めば解決も短期間で済みます。
もちろん不登校の問題は一度や二度相談したくらいで解決できるケースは稀ですので、それなりの覚悟（本気さ、真剣さ）は必要ですが、早めに、そして根気よく取り組めば解決の道筋が見えてきます。
不登校の原因、問題の所在を明らかにし、相談の中で解決策を考える。
そして解決策を実行しながらさらに一緒に不登校の問題解決に取組む。そうしたプロセスを専門的に、責任をもってお手伝いさせていただきます。
「いってらっしゃい」と安心して子どもを学校に送り出したいお母さん。
問題は刻一刻と深刻になっていきます。躊躇している時間はありません。今すぐ下記からお申し込みください。
約束事：私が唯一約束できることは、誠実に全力で対応することです。
専門家としてだけではなく、あなたとお子さん（児童）の幸せを心から願う一人の人間として、正直に、そして真剣に対応させて頂きます。
不登校カウンセラー 鈴木雅幸
今すぐ不登校の無料電話相談に※個人情報及び面接内容については守秘義務は厳守させて頂きますので、どうぞご安心ください。
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※メールの不具合により、入金後、連絡がない場合（私の方からメールが返信されてこない場合）、
その時は、その旨をメールか、お電話でご連絡下さいませ。
プロフィール
こんにちは、鈴木雅幸です。
現役のスクールカウンセラーとして東京都内の公立小学校（3校）に勤務しながら、不登校、いじめ、学級崩壊や学校・家庭の問題について児童とのカウンセリングや保護者・教員へのコンサル
ティング・相談活動を行っています。
教育現場に携わりながら子どもたち、保護者、先生方の相談に乗りながら感じたこと。
それは問題解決の仕方がわからずに苦労しているということです。
スクールカウンセラーは教育現場で起こる心理や人間関係の問題の専門家です。
対応が遅れれば遅れるほど解決も困難になります。
先ずはいますぐ無料相談をご利用ください。
不登校 相談レポート
- 不登校カウンセラー相談レポート１「不登校問題と対策」
- 不登校カウンセラー相談レポート２「いじめ問題への対処法」
- 不登校カウンセラー相談レポート３「学級崩壊と少人数学級」
- 不登校カウンセラー相談レポート４「教育現場今後の課題」
- 不登校カウンセラー相談レポート５「信頼関係と教育」
- 不登校カウンセラー相談レポート６「カウンセラーの課題」
- 不登校カウンセラー相談レポート７「児童への関わり方」
- 不登校カウンセラー相談レポート８「生徒指導のコツ」
- 不登校カウンセラー相談レポート９「問題児こそ教師」
- 不登校カウンセラー相談レポート１０「問題児への対応」
- 不登校カウンセラー相談レポート１１「共感的理解と教育」
概要
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